Организационный этап (сентябрь-октябрь)

Цель:

Уточнение участников, объектов исследования и содержания деятельности

Мероприятия:

Организационное заседание кафедры краеведения.
1. Формирование секций.
2. Определение тематики индивидуальных и групповых исследовательских и творческих работ.
3. Утверждение поисковых заданий для классов.

Выдача поисковых заданий классам на учёбе краеведов.

Результат: план поисковой и учебно-исследовательской работы

II этап. Ориентационный: обучение и знакомство с предметом исследования; коллективная и групповая работа (ноябрь-декабрь).

Цель:

Обучение участников, определение методики исследований

Мероприятия:

Консультации с руководителями проектов – членами кафедры краеведения.

Коллективная поисковая работа классов по поисковым заданиям.

Школа актива: учёба краеведов на базе музея гимназии

Работа по секциям НОУ гимназии

Секция исторического краеведения 

Консультации. Подготовка вопросников. Полевая работа на местности. Работа в музеях и архиве.

Секция литературного краеведения 

Встречи с местными поэтами. Работа в библиотеках.

Секция журналистики 


 Занятия кружка журналистики

Секция этнографии 


 Однодневные и многодневные экспедиции.

Секция географического и экологического краеведения
Экскурсии. Однодневные и многодневные походы.

Секция технологии 


 Подготовка эскизов. Выбор идеи. Проведение исследования по проекту.

Результат: Определение методики и плана исследований по каждой теме. Накопление фактического материала по темам.

III этап. Обработка результатов. Индивидуальная и групповая работа (январь - март).

Отбор материала для описания.

Написание работы. Выполнение творческих работ. Реализация проектов.

Кураторство руководителей проектов.

Консультации.

IV этап. Контрольно-аналитический (апрель-май).

Выступление на секции, на научно-практической конференции

Результат: материал для научно-творческого альманаха.